Général

• Nouveau référentiel Climat Ressources : FAQ

  Retrouvez les réponses aux questions fréquentes sur l’arrivée du référentiel commun Territoires en Transitions : calendrier, transfert des données, labellisation, personnalisation, indicateurs et accompagnement.En vedette

• 📄 Le COT (Contrat d'objectif territorial)

  Comprendre le COT (Contrat d’objectif territorial) : rôle, demandes d’audit d’état des lieux, lien avec la labellisation, audits en cours de contrat, rapports COT, et articulation avec le programme T.E.T.E.Populaire

• Le programme Territoire Engagé Transition Ecologique (ADEME)

  👉 Toutes les informations sur le programme Territoire Engagé Transition Ecologique sont à retrouver sur le site public : https://www.territoiresentransitions.fr/programme 👉 Pour toute question relative au programme, consultez la FAQ dédiée : https://www.territoiresentransitions.fr/faqPeu de lectures

• 🔗 Lier une fiche action à une mesure du référentiel T.E.T.E

  Apprenez à relier vos fiches action aux mesures du référentiel TETE pour renforcer la cohérence entre votre état des lieux et vos actions. Une bonne pratique pour structurer le suivi et valoriser votre démarche.Peu de lectures

• 📥 Figer, consulter et exporter un état des lieux

  Figer un état des lieux, suivre l’évolution des scores dans le temps et exporter vos données facilement avec la plateforme Territoires en Transitions.Peu de lectures

• 🔄 Comprendre la différence entre "État des lieux" et "Plans d’actions"

  Territoires en Transitions : comprendre la différence entre "État des lieux" (photo à un instant T via un référentiel) et "Plans d’actions" (pilotage opérationnel), et comment lier actions et référentiels.Peu de lectures

• Les différentes phases d'une mesure : s'engager, concrétiser, consolider

  Le référentiel se découpe en axes, sous-axes, mesures, sous-mesures et tâches. Les sous-mesures sont réparties entre les différentes phases : s'engager, concrétiser et consolider. Mieux comprendre la nomenclature permet de remplir plus facilement le référentiel. Les différentes phases 1️⃣ S'engager Cette phase regroupe les sous-mesures d'engagement . C'est ce qui peut relever d'un niveau basique, avant d'entrer dans une phase plus active. Exemples : la prise de délibération, l'organisaQuelques lectures

Commencer l'état des lieux

• 📊 Lien entre scores et indicateurs : comment ça fonctionne ?

  Découvrez comment fonctionne le lien entre scores et indicateurs sur le référentiel Climat-Air-Énergie : badges, modales, valeurs “Fait” et “Programmé”, conseils pratiques.Peu de lectures

• 📋 Ce que la vue tabulaire vous permet de faire pour suivre votre référentiel

  Découvrez comment utiliser la vue tabulaire pour rechercher, filtrer, personnaliser et mettre à jour plus facilement les mesures de votre référentiel.Peu de lectures

• ⚙️ Personnaliser les référentiels selon les compétences de votre collectivité

  Avant de commencer votre état des lieux, ou même en cours de remplissage, une étape importante consiste à personnaliser les référentiels selon les compétences de votre collectivité. En effet, selon que vous soyez une commune, un EPCI ou une autre structure, vous n’exercez pas les mêmes compétences. La personnalisation permet donc d’adapter les mesures à votre situation, afin de ne vous interroger que sur les sujets qui relèvent réellement de votre pouvoir d’action. Cette personnalisationQuelques lectures

• 🧩 Bien choisir le statut d’une sous-mesure

  Découvrez la signification des statuts “Fait”, “Programmé”, “Pas fait”, “Détaillé” et “Non concerné”, et apprenez à choisir le bon statut pour renseigner votre état des lieux.Quelques lectures

• 🧩 À quel niveau renseigner les statuts dans le référentiel ?

  Comprenez à quel niveau renseigner les statuts dans les référentiels CAE et ECi, comment fonctionnent les tâches, les sous-mesures et le calcul du score selon le référentiel concerné.Peu de lectures

• Comment fonctionnent les actions réglementaires des référentiels ?

  Chaque statut du référentiel permet de valoriser des actions et donc d'augmenter la notation, signe de l'efficacité de la collectivité. Pourtant, certaines actions ne rapportent pas de point et correspondent à des obligations. Quelles sont les actions réglementaires ? Les référentiels comportent des actions liées à la réglementation (sur le plan climat-air-énergie territorial (PCAET), le programme local de prévention des déchets ménagers et assimilés (PLPDMA), le règlement de collecte, lePeu de lectures

• Personnalisation des référentiels : le cas de la compétence Déchets

  Pour rappel, la plateforme vous permet de personnaliser le profil de la collectivité selon ses compétences, c'est-à-dire d'adapter le référentiel à qui vous êtes et ainsi n'être concerné que par les actions sur lesquelles vous avez un pouvoir. Informations sur la répartition des compétences Collecte et Traitement des déchets (mai 2024) : **1️⃣ Cas 1 : la collectivPeu de lectures

• 🔄 Comment utiliser les référentiels en cas de délégation ou de transfert de compétence ?

  Comprenez comment renseigner le référentiel lorsqu’une compétence est déléguée ou transférée, et comment répondre correctement dans la personnalisation de Territoires en Transitions.Peu de lectures

• Quelle est l'année de référence que je dois utiliser pour renseigner le statut d'avancement des actions ?

  Remplir le référentiel nécessite d'apposer le bon statut en face de la question mais parfois, la collectivité se questionne sur la méthode. Si vous voulez savoir comment fonctionner avec les statuts à utiliser et l'année de référence, cet article est pour vous ! Abandon de la saisie en "Année de référence" (usage sur l'ancienne plateforme économie circulaire dteci.ademe.fr) au profit de l'état d'avancement "actuel" Suite aux différents retours utilisateurs, la fonctionnalité de reporting ePeu de lectures

• 💬 Collaborer plus facilement grâce aux commentaires

  Les commentaires sur Territoires en Transitions facilitent la collaboration entre collectivités, conseillers et auditeurs au sein des deux référentiels : CAE et ECi.Peu de lectures